Det bästa lärandet är det som...

Det bästa lärandet är det som...

Jag var nyligen på EdTech Sweden i Stockholm. Det är ett evenemang som samlar svenska EdTech-industrin och övriga intressenter så att vi gemensamt kan bli bättre än vad vi är var och en för sig. Något som har behövts ett tag här i Sverige, då många av oss knappt vetat om existensen av oss andra. Eventet var en hit, och kudos till Jannie och co på www.edtechsweden.se.

Under den här dagen, mitt i allt ihop så slogs jag av en gammal men enkel sanning (för lärande, men även många andra områden) som låter lite fånigt och även lätt glöms bort – Det bästa lärandet är det lärande som sker.

På eventet fanns representanter från stora och små företag och institutioner. Vi fick ta del av intressanta seminarier om alltifrån hur VR kommer förändra hur vi lär oss till hur stora traditionella företag och moderna startups kan lära sig av varandra.

Mellan seminarierna gjorde jag mitt bästa för att navigera det belönande, men om vi ska vara ärliga också lite skräckfulla, minglandet som tenderar att vara en naturlig del av event så som detta. Det var här jag slogs av hur jag upprepade en viss sak, om och om igen medan jag förklarade vad Evercate är (och inte är).

Så här såg det ut. Någon frågade mig något i stil med: “Men är det inte svårt/dyrt/annat-avskräckande-ord-efter-tycke att producera bra video för lärande?” och på det svarade jag “det beror på.”

Vem av oss älskar inte det klassiska “det beror på”-svaret och dess förmåga att på ett klart och tydligt sätt presentera ett träffsäkert svar på frågan? Men ibland finns det inte några bättre alternativ att svara med utan att först veta lite mer.

Visst, du kan ta in det bästa och mest prisvinnande produktionsbolaget som finns för att göra något som verkligen överträffar alla förväntningar på det mest spektakulära sättet. Det är inget fel i det, utan kommer säkert resultera i att fantastiskt lärande sker. Men du kan också börja lite mindre, och ta det därifrån.

I stort sett alla har en smartphone idag, och det är en jättebra början. Kvaliteten du kan få ut från en smartphone idag är minst sagt imponerande. Lägg till en mick för 1000 kronor och ett stativ för ett par hundra så kan ingen komma och säga att den tekniska kvaliteten är undermålig och därför skulle påverka lärandet negativt.

Det är här jag vill att du blir extra uppmärksam.

Det som egentligen är allt som spelar någon roll när du ska skapa en video för att lära någon någonting är innehållet. Så det är också precis där som du behöver fokusera. Skriv ett manus, läs det högt och fråga dig själv om det säger vad det behöver säga. Antagligen kommer det inte göra det vid utkast 1, så sätt dig igen och gör en ny version. Det är här ditt egentliga arbete ligger. Lär dig vad som fungerar, testa det på dina närmast sörjande eller på utvalda kunder. Samla in feedback, analysera den och gör en ny version därifrån.

För den enkla och lite fåniga sanningen (som gav upphov till detta inlägg) är att det bästa lärandet är det som sker. Om du behöver vänta tills du har råd att prioritera kostnaden för den där superproduktionen så finns risken att du får vänta ganska länge på att det lärandet ska ske. Så börja mindre, och ta det därifrån.